【楽曲解説&練習指導方法】ブルグミュラー:25の練習曲Op.100-24「つばめ」


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ブルグミュラー:25の練習曲Op.100-24「つばめ」


[ピアノ学習者に頻繁に用いられる有名曲の簡単な解説を定期配信中。毎週火・金に更新]


【概要】

素早い動きの手の交差のための練習曲です。左手の跳躍は非常に正確なコントロールを必要とします。

 

【対象レベル】

・打鍵の基礎的な訓練を積んでおり、一定の速度で指を動かすことに慣れている。

・打鍵のための筋力が発達している。

【練習・指導のポイント】

全体を通して:

右手のパッセージは細やかな動きとなりますが、ポジション自体は大して移動しません。左手の大移動に気を取られて右手の音一つひとつがくっついてしまわないように耳で連符をしっかりと追いましょう。

 

指示があるところ以外は、なるべく速度に緩急をつけることは失速感を与えてしまうため避けましょう。

楽節間(8と9小節目の間)のみ、テーマに返ることを意識するために多少のアゴーギグをつけると自然な音楽の流れとなります。

 

左手の跳躍は、空中を移動しているエネルギーをそのまま用いて打鍵すると良いでしょう。つまりは慣性を利用すれば打鍵に際してその瞬間の筋力は最小限に抑えられることとなり、筋力を節約できるということとなります。ここはただのスタッカートなため、無理に力を用いれば逆に音量が大きくなりすぎてしまい、素早い印象がかけてしまいがちです。いかに筋肉を使わず楽に速く弾けるか、脱力を意識しながら練習しましょう。

https://dali-school.jp/kita-toda/

 

 


【楽曲解説&練習指導方法】ブルグミュラー:25の練習曲Op.100-23「帰り道」


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ブルグミュラー:25の練習曲Op.100-23「帰り道」


[ピアノ学習者に頻繁に用いられる有名曲の簡単な解説を定期配信中。毎週火・金に更新]


【概要】

同音の打鍵のための練習曲です。同じ鍵盤を高速で叩くという行為は、一見単純ですが高度な熟練を要します。

 

【対象レベル】

・ピアノ演奏の基礎について学び終えており、脱力を用いた双方が可能である。

・打鍵のための筋力が発達している。

・和音のポジション移動を難なく行うことができる。

【練習・指導のポイント】

1〜8小節目:

左手は単純な拍打ちとなりますが、常に8分の6のリズムを感じて打鍵しましょう。右手は小節を跨ぐ少々長いフレーズなので、一拍ごとに重くならず一つのつながりとして意識しましょう。

 

9〜16小節目:

ポジションをほぼ移動させずに弾くことができます。一定以上の速度で演奏するためには、筋力を使いすぎないように気を付ける必要があります。リズムを常に意識し、打鍵の際はなるべく自重を用いましょう。

 

17〜24小節目:

フォルテの指示がありますが、全ての音を大きくすると右手の和音の連打で筋力を大幅に消耗してしまいます。ここでは重要なのは左手のアルペジオのメロディですので、音量の優先順位を左手に意識しましょう。記載はされてないですが、右手はmf以下の音量で。記載の音量指示は総和としてのものと考えましょう。

 

 

 


【楽曲解説&練習指導方法】ブルグミュラー:25の練習曲Op.100-22「舟歌」


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ブルグミュラー:25の練習曲Op.100-22「舟歌」


[ピアノ学習者に頻繁に用いられる有名曲の簡単な解説を定期配信中。毎週火・金に更新]


【概要】

複合拍子に特徴付けられる「舟歌」という形式のジャンルでは、独特なリズム感を感じることが重要です。舟が小波の上で穏やかに揺れている様相を表現しましょう。

 

【対象レベル】

・8分の6拍子についての基礎的な知識がある。

・細かな指のポジション移動、くぐらせや飛び越えなど熟知している。

・数の多い調号、臨時記号などを瞬時に音符に適応させることができる。

【練習・指導のポイント】

1〜12小節目:

舟歌のリズムは若干のクセというものがあり、拍頭(1つ目と4つ目の8部音符)を少し重めにする弾き方を行います。

また、波が不規則であるように、拍頭にかける重さも和声、音域、フレーズなどに応じて臨機応変に調節すると、より舟歌らしい演奏となります。

感覚の領域となるので、よくわからなければ実際にどこか近場の湖でボートに乗って揺れを体感してみると良いインスピレーションとなるでしょう。

12小節目以降:

左手が一貫して規則的な拍打ちとなります。この際決して8分休符を短く取ってはいけません。

また、前述のように拍頭を重めにとりますが、フレーズの山、和声の移り変わりなどで少し揺れの大きさを変える必要があります。特にⅠ – Ⅴ – ⅠとⅠ – Ⅴ – Ⅵ7 (c: Ⅳ7) のコントラストの差は大きいものにすると表現力が増します。

dim7は不安を感じさせる和音なので、やや強い波が舟を揺らす等イメージ力を持って音楽をつくりましょう。

【楽曲解説&練習指導方法】ブルグミュラー:25の練習曲Op.100-21「天使のハーモニー」


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ブルグミュラー:25の練習曲Op.100-21「天使のハーモニー」


[ピアノ学習者に頻繁に用いられる有名曲の簡単な解説を定期配信中。毎週火・金に更新]


【概要】

比較的ゆったりとしたアルペジオの練習曲です。ただ演奏するだけでなく、和声の理解を深めるなど楽典的知識を取り入れることも試みましょう。

 

【対象レベル】

・和音や分散和音についての知識が備わっている。

・ある程度の速度でのポジション移動を行える。

【練習・指導のポイント】

1〜2、5〜6小節目:

まず手始めに、小節ごとに使われている音を調べましょう。ハーモニーを構成している音はさほど多くないことに気がつきます。1小節全体を同時に和音として鳴らし、ポジションを確認した上で楽譜通りの分散和音で弾くと、間違えることなく打鍵できます。

 

3〜4、9〜10小節目:

1小節内で和製の変化はありませんが、ポジションの移動が二拍ごとに伴います。焦らず2拍をひとまとまりにして和音として掴み、どのようにポジションが移動するのかを観察すると良いでしょう。

 

13〜16小節目:

左手にメロディーラインが現れます。ここでは低音が動くことによりハーモニーが変わります。(右手3,4の指の音が共通)

難しい箇所ではありませんが、構成音が一音変わるだけで和声の響き方の変化に耳を傾けながら弾くと、音楽の面白さを(新たに)発見できるかもしれません。

 

 

 


【楽曲解説&練習指導方法】ブルグミュラー:25の練習曲Op.100-20「タランテラ」


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ブルグミュラー:25の練習曲Op.100-20「タランテラ」


[ピアノ学習者に頻繁に用いられる有名曲の簡単な解説を定期配信中。毎週火・金に更新]


【概要】

25曲中でも難易度の高い曲です。素早い指さばきとポジション移動に加え、舞曲タランテラのリズムである8分の6をしっかりと感じ取れることが重要です。

 

【対象レベル】

・5本の指が独立しており、速いテンポでの打鍵が可能。

・素早いポジション移動のための瞬発力が身についている。

【練習・指導のポイント】

1〜4小節目:

レガートではありますが、同音打鍵が必要なのでなるべく指は軽く動かしましょう。拍感を1小節1サイクルで感じ取ると、自然にアップテンポでの演奏が可能になります。

 

9〜16小節目:

こちらも同音の打鍵がいたるところにあるので、指を軽めに動かしてください。途中タランテラのリズムである8分休符を挟んだ箇所は、休符が短くなってしまわないよう二音間のスラーの方を狭めるよう意識しましょう。

 

17〜24小節目:

こちらは特にリズムが崩れやすいので正確に。途中左手が連符になった際は失速しないように拍を感じながら演奏しましょう。

ダリ・ピアノ教室(浦和駅前教室)

 

 

 


【楽曲解説&練習指導方法】ブルグミュラー:25の練習曲Op.100-19「アヴェ・マリア」


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ブルグミュラー:25の練習曲Op.100-19「アヴェ・マリア」


[ピアノ学習者に頻繁に用いられる有名曲の簡単な解説を定期配信中。毎週火・金に更新]


【概要】

美しいコラール風の楽曲です。演奏上の指の素早いテクニックは必要としませんが、ハーモニーの移り変わりの際は音色の変化を伴えると、より曲の雰囲気が増します。

 

【対象レベル】

・重音を押さえることができ、レガート奏法でフレーズを作ることができる。

・簡単な手のポジション移動ができる。

【練習・指導のポイント】

1〜8小節目:

教会で祈りを捧げているような神聖な雰囲気が漂います。和音の同音打鍵は決してスピードをつけて打鍵しないよう、予め指は鍵盤に接しておくようにしましょう。重音のレガートは途中で切れてしまわないよう、合理的な指番号を使ってください。全体的に音量はPですが、平坦になってしまわないようある程度の抑揚はつけましょう。

 

9〜16小節目:

イ長調からホ長調に変わり、イ短調の和音を経由して属調(嬰へ短調)のドミナントを持って主調へ返ります。転調がある瞬間は、まるでステンドグラスの光彩が光の当たり加減で変化していくような音色の変化があると良いでしょう。鍵盤にかかる圧力を変えるなどして、ハーモニーの移り変わりを顕しましょう。

 

17〜30小節目:

8分音符で多少動きが出てきますが、必ず一定のテンポで。レガートを切らないために、指番号を最適な形で考えましょう。主旋律の和声感を邪魔することなく響かせるため、8分音符はなるべく小さめな音量で。

 

 

 


【楽曲解説&練習指導方法】ブルグミュラー:25の練習曲Op.100-18「気がかり」


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ブルグミュラー:25の練習曲Op.100-18「気がかり」


[ピアノ学習者に頻繁に用いられる有名曲の簡単な解説を定期配信中。毎週火・金に更新]


【概要】

速い16分音符を明確に弾くための練習曲です。すでにある程度の基礎的な指のトレーニングを経験しておくと、苦労なく演奏できるでしょう。

 

【対象レベル】

・5本の指の独立が成されており、速いテンポで明確に打鍵することができる。

・7度以下の音程の重音や和音を瞬時に掴める手の大きさである。

【練習・指導のポイント】

1〜8小節目:

左右の手を別々に練習し、どのような動きになるか分かったらなるべく早めに両手で練習しましょう。16分休符が各拍頭にあるので音価が変わってしまわないように一定のテンポで練習していきます。全体を通してメトロノームを使った練習が効果的でしょう。

右手の移動練習のために、拍毎に一旦止まって次の指の配置を目視する方法も状況に応じて取り入れましょう。

 

13〜15小節目:

右手が突然7度音程で跳躍します。転んでしまいがちなところなので、しっかり打鍵した音を耳で拾いながら、均等な音価になるようにコントロールする必要があります。

 

 

 

 


【楽曲解説&練習指導方法】ブルグミュラー:25の練習曲Op.100-17「おしゃべり」


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ブルグミュラー:25の練習曲Op.100-17「おしゃべり」


[ピアノ学習者に頻繁に用いられる有名曲の簡単な解説を定期配信中。毎週火・金に更新]


【概要】

ピアノの高度なテクニックの一つ、同音打鍵の練習です。指の関節の堅実さ、手首のしなやかさ、前腕筋の瞬発力が求められます。

 

【対象レベル】

・手首を使ったスタッカートに慣れている。

・5本の指の独立が成されており、第一関節を固定して打鍵することができる。

・7度〜オクターブの音程を掴むことができる手の大きさ。

【練習・指導のポイント】

7〜14小節目:

快活な笑い声のように明瞭な音で。同音の打鍵の際は必ず指を入れ替えましょう。鍵盤を打ち直す際は前の指が完全に上がっていないと同じ音は鳴らないので、指を離すこともしっかり意識してください。指の筋肉だけに頼らず、手首のスナップをきかせて上から指を落とすようにすると比較的楽に同音打鍵はできます。

10小節目の跳躍進行1-5は2の指で跨いだ後で不安定になりやすいため、確実に正しい鍵盤を抑えるために指の配置を逐一確認しましょう。

 

15〜18小節目:

左手に同音の打鍵がきます。1の指は構造上あがりにくいため、打鍵後しっかりと指が上がっているか確認をしてください。右手は3度音程のレガートなので、左手につられて音を切ってしまわないように。

 

 

 

 


【楽曲解説&練習指導方法】ブルグミュラー:25の練習曲Op.100-16 「あまいなげき」


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ブルグミュラー:25の練習曲Op.100-16 「あまいなげき」


[ピアノ学習者に頻繁に用いられる有名曲の簡単な解説を定期配信中。毎週火・金に更新]


【概要】

ト短調で悲壮的な旋律の楽曲です。テクニックとしては5-3、1-3などの隣接してない指、5-4、3-4の動かしにくい隣接した指をレガートを持って丁寧に動かすことを目標としています。ただ音符をなぞっていくだけでなく、音楽がどのような表情をもつべきなのか想像しながら練習しましょう。

 

【対象レベル】

・指番号を理解し、両手それぞれ5本の指を使ってレガートで弾くことができる

・親指のくぐらせ、飛び越えなど簡単なポジション移動を行うことができる。

・調号と臨時記号について正しく理解をしている

【練習・指導のポイント】

1〜8小節目:

嘆き声のような左右の16分音符のフレーズは、規則正しい音価を持って弾く必要がありますので指のコントロールに注意しましょう。きれいなフレージングにするために強弱法を必ず用います。主旋律(1〜4小節右手)の2分音符と8分音符のタイは、タッチが弱々しければ音が減衰し左手の対旋律に負けてしまうため、保持する音は重さをもって打鍵すれば通る響きの音で発音できます。

 

13〜14小節目:

曲中最も盛り上がる箇所になります。フォルテとなっても、左手のコントロールは失わないようにしましょう。ポジション移動を繰り返す際、黒鍵が多く出てきますので、手の形に則した指の配置、指番号を守るようにすれば事故が起きにくくなります。

右手の旋律はレガートを続ける必要があります。左手につられてフレーズが途切れないよう、慣れるまでは左右別々の練習を重ねると良いでしょう。

 

 

 

 


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