ピアノに関するQ＆A－未就学児用の教材について

Q：未就学児童のレッスンにはどのような教材が最適でしょうか。

A：正直師事していらっしゃる先生の方針によるところが大きいので、なんともいえませんが、私個人の考えとしては、シンプル、文字数がすくない、カラフル、という特徴のある教材をお使いになるとよろしいかとおもいます。

初級の教本にも種類があり、中には既にある程度予備知識がついた学習者を想定して書かれているものもあります。

そのような難しいテキスト、すなわち一度に２つ以上のことを注意しなければならない曲と対面すると、子ども達は理解が追い付かなくてやる気をなくしてしまいます。たまにそれを怠惰とうけとって叱る方もいますが、むしろ指導テキストの選択に問題がある場合が多いです。

導入期は全ての指を使わず、まずは指を一本のみで弾ける教材を選択するとよいでしょう。簡単でもいいですから、「自分ひとりでもできる」「ちょっと難しくても少しだけ頑張ればマルがもらえる」という成功体験を積み重ねることによって、子どもたちはよりモチベーションをもってひとりでにピアノに向かっていくようになります。